You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=35"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> شناسایی رﻧﮕﺪاﻧﻪ‌ﻫﺎی ﺳﺒﺰ ﻣﺲ - آرﺳﻨﯿﮏ در ﺑﺮﺧﯽ از ﻧﻘﺎﺷﯽ‌ﻫﺎ و تزیینات ﻧﺴﺦ ﺧﻄﯽ دوره ﻗﺎﺟﺎر</strong><br> رویا بهادری ^*<br><a href="article-1-35-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=35&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=35&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=36"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارزیابی تخریب و سنجش پایداری مرکب دوده‌ای ساخته شده بر اساس متون کهن تحت شرایط پیرسازی</strong><br> کوثر کربلایی‌میرزا شهربابکی ^*، محسن محمدی آچاچلویی<br><a href="article-1-36-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=36&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=36&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=37"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مطالعه ساختاری و فنی خاتم‌کاری با استفاده از طیف‌سنجی مادون‌قرمز تبدیل فوریه: بررسی خاتم درب مسجد سید اصفهان</strong><br> علیرضا کوچکزایی ^*، محسن محمدی آچاچلویی<br><a href="article-1-37-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=37&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=37&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=38"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مطالعه آرایه‌های مرقعات موزه ملی قرآن</strong><br> فضه رحیمی خاروانا ^*<br><a href="article-1-38-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=38&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=38&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=39"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> حفاظت و مرمت یک برگ سند خطی دوره قاجار متعلق به مجموعه خصوصی</strong><br> عاطفه‌سادات صدر ^*، مهرناز آزادی بویاغچی، نیوشا مومنی<br><a href="article-1-39-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=39&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=39&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=40"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> فن‌شناسی یک نمونه قرآن طوماری کاغذی متعلق به مسجد حاج رحیم تبریز</strong><br> لیلا زارعی ^*، محسن محمدی آچاچلویی، مریم احمدی<br><a href="article-1-40-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=40&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=40&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=41"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> چرا صلاحیت اصالت‌سنجی آثار باید صرفاً به دانش‌آموختگان مرمت اشیای تاریخی سپرده شود؟</strong><br> میترا اعتضادی ^*، , <br><a href="article-1-41-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=41&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=41&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---